Area dell'integrazione

L’offerta formativa del Liceo Paleocapa è arricchita, nell’a.s. 2025/26, dalle proposte descritte in questa pagina.

Ogni Studente potrà scegliere anche quest’anno tra le varie attività proposte quelle più adatte alle proprie esigenze formative. Per necessità didattiche alcuni corsi potranno essere a numero chiuso.
La frequenza ai corsi è gratuita, tranne la partecipazione ai corsi ICDL e di certificazione linguistica. Le informazioni sono comunque indicate nel modulo di iscrizione.
L’elenco dei corsi attivati verrà comunicato solo dopo aver concluso la fase di raccolta delle domande di partecipazione, sulla base del numero degli iscritti.
Per i corsi a pagamento le modalità di versamento della quota verranno specificate in seguito con apposita circolare.

Per aderire a un corso integrativo si dovrà procedere esclusivamente tramite la compilazione di Modulo Google, attivo all’indirizzo web

https://forms.gle/nvQc7cwt6PbcPndy9
 
da  Giovedì  30 Ottobre 2025  fino a  Domenica 16 Novembre 2025
 
Dopo aver completato la domanda, inserendo come richiesto il proprio indirizzo di posta elettronica della scuola (del tipo nome.cognome@liceopaleocapa.edu.it), lo Studente o il Genitore riceverà una e-mail di conferma di preiscrizione. Si chiede di utilizzare per l’iscrizione l'account Istituzionale nome.cognome@liceopaleocapa.edu.it

Corsi Integrativi Facoltativi per l'anno scolastico 2025 - 2026

CORSI AREA TECNOLOGICA:

• Corsi ICDL: Il costo di iscrizione ad ogni corso è di 20 euro. (Tali corsi valgono come PCTO per il triennio) Vedi anche pagina dedicata
  1. Computer Essentials (10 ore)
  2. Online Essentials (8 ore)
  3. Word Processing (10 ore)
  4. Spreadsheets (10 ore)
  5. Presentation (10 ore)
  6. Online Collaboration (8 ore)
  7. It-Security (8 ore)

CORSI AREA SCIENTIFICA:

• Progetto Liceo Matematico (classi quarte)
  Destinatari: studenti di classe quarta. Il corso è riconosciuto come PCTO.

  Dal 2022 il nostro istituto ha aderito alla rete dei “Licei matematici”, progetto nazionale che vede la partecipazione di circa 140 istituti nel territorio italiano.
  Nel progetto sono approfonditi contenuti di matematica, con attività interdisciplinari che coinvolgono la fisica, le scienze naturali, l’arte, la letteratura, ecc.
  Le attività, di carattere laboratoriale, sono finalizzate ad ampliare la formazione culturale degli studenti e a svilupparne le capacità critiche e l’attitudine alla ricerca. Il Liceo Matematico, infine, si caratterizza per una forte collaborazione tra scuola e università.
  Le lezioni si svolgeranno di pomeriggio a partire da gennaio 2026, secondo un calendario che uscirà prossimamente.

  Il programma prevede:
  - “Matematica e gioco d’azzardo”, tenute dalla prof.ssa Annalisa Cecchi (2 ore);
  - “Matematica e filosofia”, tenute dal prof. Mauro Sturaro (4 ore);
  - “La matematica nella ricerca scientifica“, tenute da Giulio Mezzadri, ricercatore INFN del Dipartimento di Fisica dell’Università di Ferrara: due lezioni saranno svolte presso laboratori del Dipartimento di Fisica di UniFe e due presso il nostro liceo (12 ore);
  - “Frattali e trasformazioni di Fourier, partendo dai numeri complessi“, tenute dalla dott.ssa Irene Pivari, matematica, docente di H-Farm (6 ore);
  - “Numeri primi, crittografia e correzione di errori“, tenute dalla dott.ssa Irene Pivari, matematica, docente di H-Farm (4 ore);
  - Lezione conclusiva e feedback, tenuta dalla prof.ssa Annalisa Cecchi (2 ore).

  I viaggi in treno per e da Ferrara, per lo svolgimento dei laboratori di fisica presso UniFE, saranno a costo zero per gli studenti partecipanti, dato che l’intero progetto è coperto dai fondi del Piano Estate 2025-26.

  Si ricorda che per queste lezioni non sono previsti compiti a casa, né una valutazione da parte dei docenti, e l'intero progetto ha valore di PCTO.

• Corso di Logica, Matematica e Fisica per le lauree scientifiche.

  Destinatari: studenti di classe quinta. Il corso è riconosciuto come PCTO. Impegno: 10 ore. Periodo: pentamestre.

  Il corso si propone di aiutare gli studenti nella preparazione al superamento dei test di ammissione all'Università, e di favorire l'orientamento universitario. I ragazzi impareranno ad affrontare i quesiti di Logica e ripasseranno in modo interattivo (e diverso dalle lezioni curricolari) i contenuti di Matematica e Fisica dei primi quattro anni del Liceo. Il corso è un supporto anche per la preparazione per l'Esame di Stato e per le prove Invalsi.

• Corso di Potenziamento in preparazione alla seconda prova scritta dell’Esame di Stato (Matematica e Fisica).

  Destinatari: studenti di classe quinta. 

  Il corso si propone di dare un supporto per affrontare la seconda prova scritta dell'esame di Stato. Si affronteranno principalmente i temi di esame degli anni precedenti, vedendone la struttura e i contenuti. Si avrà l'occasione di ripassare, chiarire contenuti del programma e completare la propria preparazione.

• PCTO "Polvere di Stelle in laboratorio di fisica". Impegno: 15 ore. Il progetto "Polvere di stelle" ha come cornice l’Astrofisica e lo studio delle meteore per un percorso STEM, di attività pluridisciplinari (fisica, matematica, informatica) rivolto a studenti del secondo biennio e del quinto anno, con funzione di orientamento in uscita, in cui i giovani siano protagonisti.
  Lo sguardo verso il cielo avvicinerà anche emotivamente alla bellezza della scienza. Lo studio delle meteoriti, svolto in Italia dalla rete INAF-PRISMA, fornisce occasioni di sperimentazioni didattiche innovative in ambito STEM, già in parte attuate con fondi PON- FSE presso il Liceo. La rete è divenuta in Italia un’esperienza unica di Scienza rivolta alla cittadinanza. Diversi istituti, tra cui il Paleocapa, ospitano camere all-sky. Presso il nostro Liceo è installata anche un’antenna VHF per la rilevazione di eco meteorici. Le scuole aderenti partecipano ad una sfida scientifica e tecnologica, che ha condotto il 4 gennaio 2020 al ritrovamento della meteorite di Cavezzo.

  Si organizzerà un laboratorio della durata di 15 ore (valide come PCTO), organizzato in 5 incontri di tre ore, destinato anche a studenti che per la prima volta si avvicinano ai temi di astrofisica e aperto a coloro che hanno partecipato al progetto dello scorso anno.

  In queste attività pomeridiane gli studenti potranno mettersi alla prova svolgendo alcune delle seguenti attività:

  1. studio del moto parabolico con materiale povero ad analisi quantitativa con videocamera ad alta velocità e software Tracker; simulazione di un cratere da impatto
  2. laboratorio di triangolazione con teodolite con materiali poveri; e misura dei crateri lunari dall’analisi delle ombre (la trigonometria in azione)
  3. orientamento nel cielo e Stellarium; costruzione di un orologio solare.
  4. laboratorio di fotometria con le immagini digitali della camera all sky Prisma ITVE02
  5. ottica geometrica e fisica con banco ottico
  6. La temperatura della luce e lo spettro visibile con spettrometro analizzatore
  7. l’imbuto gravitazionale e i moti centrali
  8. studio e simulazione del fenomeno dei transiti planetari con ARDUINO (ricerca esopianeti)
  9. studio dell’effetto Doppler elettromagnetico con l’antenna VHF della reta Prisma per lo studio del volo cieco dei bolidi e meteore.
  10. Il telescopio di Galileo e i telescopi newtoniani moderni.
  Dall’anno 2023/2024, infatti, il Liceo ha acquisito con fondi PNRR telescopi Newtoniani di tipo riflettore, con apertura: 200 mm e lunghezza focale 1000 mm, capaci di un ingrandimento massimo utile di 400 volte con cui verranno organizzate anche sessioni osservative dirette del cielo.
  Le attività ed il calendario del corso verranno definite dopo aver preso in carico le iscrizioni, tenendo conto della composizione del gruppo di studenti interessati.
• Progetto PCTO Casio.

  Il corso è rivolto a studenti delle classi quinte e sarà considerato attività di PCTO. Sono previste lezioni online o in presenza tenute da un esperto CASIO. Verrà utilizzata la calcolatrice Casio Classpad Fx-CG50, dispositivo ammesso all'Esame di Stato.

• Corso di matematica avanzato organizzato in collaborazione con il dipartimento di Matematica e Informatica dell'Università di Ferrara nell'ambito del Piano Lauree Scientifiche. Il corso consiste in 7 incontri laboratoriali pomeridiani presso la scuola, validi come PCTO, utili sia per la preparazione delle gare individuali che per quelle a squadre. Gli incontri sono tenuti da docenti universitari di matematica nel periodo da dicembre 2024 a febbraio 2025, con termine entro la fase distrettuale delle olimpiadi italiane di matematica. Nel corso vengono affrontati i problemi più frequenti proposti nei giochi matematici, in alcune lezioni divise per argomento, tra cui le dimostrazioni di geometria euclidea, i polinomi, il calcolo combinatorio, la teoria dei numeri, il principio di induzione e altre tecniche di problem solving. Una delle lezioni, in particolare, sarà dedicata alla risoluzione di problemi tramite studio e manipolazione dei grafici di funzioni di variabile reale, che non richiede di conoscere come si studia una funzione nel solito modo ma propone idee per capire l'andamento di una funzione con tecniche elementari.
• Corso di preparazione ai Giochi della Chimica.
• Studiare con l'intelligenza artificiale. Impegno: 30 ore.

  Il progetto mira a far acquisire agli studenti strategie di apprendimento autonome e consapevoli, integrando strumenti di intelligenza artificiale (IA) nel proprio metodo di studio.
  Le attività saranno articolate in tre moduli:
  Modulo 1 – Comprendere e migliorare il proprio metodo di studio. Analisi dei propri stili cognitivi e delle abitudini di studio. Tecniche di organizzazione del tempo e pianificazione dello studio. Strategie di lettura attiva, sintesi e memorizzazione.
  Modulo 2 – Le intelligenze artificiali come strumenti di supporto allo studio. Introduzione ai principi base dell’IA e dei modelli linguistici (come ChatGPT, Copilot, Perplexity, ecc.). Utilizzo dell’IA per la ricerca, la rielaborazione e la sintesi dei contenuti. Attività pratiche: come formulare prompt efficaci, creare mappe concettuali, quiz personalizzati e schede riassuntive con IA. Analisi critica delle fonti e dei limiti dell’IA (bias, accuratezza, etica).
  Modulo 3 – Applicazione personale e progetto finale. Ogni studente applica le tecniche apprese a una disciplina a scelta (es. matematica, filosofia, scienze). Realizzazione di un prodotto finale: un piano di studio assistito dall’IA o una mini-guida tematica multimediale. Condivisione dei progetti e riflessione collettiva sull’impatto dell’IA nello studio e nel lavoro futuro.

• Corso di Economia e Finanza. Impegno 12 ore. Valido come attività di PCTO. Rivolto agli studenti della classe seconda e del Triennio.

  Obiettivi di questo corso sono possedere una conoscenza basilare ma completa degli strumenti e dei mercati finanziari, e sviluppare la capacità di poter investire in modo consapevole dei rischi e delle opportunità offerte da tali mercati. Verranno anche analizzati alcuni strumenti informatici che possono essere d'aiuto nella valutazione della bontà di un investimento e nel calcolo del rischio.

  Il corso si svolgerà attraverso attività laboratoriali di problem solving legate ai seguenti argomenti finanziari: Carte credito e contante, Interessi e Inflazione, Piani di investimento, Mutui, Obbligazioni, Azioni, Opzioni, Futures e Criptovalute.

  Calendario e orario: da concordare in base alle esigenze scolastiche, preferibilmente a partire da gennaio 2025.

  La partecipazione alle varie attività sarà riconosciuta come PCTO per gli studenti del Triennio.

  

CORSI AREA UMANISTICA LINGUISTICA

• Mediterraneo Il corso si ricollega alle iniziative del Maggio rodigino 2026, con lo scopo di preparare un elaborato da presentare alle altre scuole del Polesine e alla cittadinanza in un evento apposito nel prossimo maggio. L'elaborato verterà attorno allo studio – storico, sociale, ma anche statistico – delle rotte e dei flussi di migrazione nel Mediterraneo, a partire dal passato più remoto fino ai giorni nostri, cercando di indagare le cause, gli effetti e le modalità di tali migrazioni. Il corso sarà seguito dai proff. Zuffi e Ferretti.
• Corso di Potenziamento in preparazione alla prima prova scritta dell'Esame di Stato (Italiano). Impegno: 10 ore. Rivolto SOLO agli alunni di classe QUINTA. Vale come PCTO.

  Si tratta di un corso integrativo rivolto a tutti gli studenti delle classi quinte.

  Il corso verterà:

  • sull’analisi e produzione di testi secondo le tipologie dell’Esame di Stato
  • presentazione di alcuni autori della letteratura italiana contemporanea, con lo scopo di proporre un modello di analisi efficace
• “Dream Big, fly high: the English language as a bridge to your Dream Job” (percorso linguistico on line in collaborazione con l’Università di Urbino ),  rivolto a studenti delle classi terze, quarte e quinte, (20 ore), valido come PCTO.

  Il percorso proposto dall'Università di Urbino prevede un pacchetto di attività che si svolgeranno in 9 moduli, fruibili online, in modalità asincrona. Lo scopo è quello di aiutare i partecipanti a comprendere che la lingua inglese non deve essere vista solo come una disciplina scolastica, ma piuttosto come uno strumento utile a raggiungere obiettivi, a saper comunicare in vari contesti, a 'saper fare' in lingua straniera davanti a pubblici ridotti e a platee più vaste. Gli obiettivi principali sono l'aiutare a sviluppare una consapevolezza linguistica, culturale e sociale che dia coraggio e fiducia, assieme al riuscire a stimolare le capacità degli studenti di mettersi in gioco.

• Archivio storico digitale (fino a 50 ore).

  Il PCTO, gestito dal prof. Ferretti e attivo ormai da cinque anni, prevede il recupero e la valorizzazione di documenti, di immagini e della memoria storica locale. Quest'anno in particolare, vista la concomitanza con le celebrazioni del centenario del Liceo Scientifico Paleocapa, si punterà soprattutto a realizzare delle videointerviste ad ex allievi o docenti dell'istituto.
  Dopo un paio di incontri introduttivi in cui si parlerà delle fonti storiche e delle modalità di digitalizzazione, ci si recherà dunque prevalentemente in biblioteca e in archivio, imparando ad esplorare l'archivio stesso ma anche a lavorare con videocamere e attrezzature video. L'attività verrà svolta principalmente a scuola, nel primo pomeriggio.
  Il PCTO prevede un numero variabile di ore, a seconda dell'impegno profuso da ogni studente. Si va da un minimo di 10 ore fino a un massimo di 50.

ALTRE ATTIVITA'

• PALEORADIO (10-50 ore) rivolto a studenti delle classi terze, quarte e quinte. (valido come PCTO).
  
  • Realizzazione della webradio d’Istituto: si apprendono alcuni aspetti tecnici (programmi, microfoni, mixer, ecc) .
  • Realizzazione di trasmissioni radio (interviste, podcast, registrazioni in occasione di eventi esterni) con emissione nell’Istituto: si impara a comunicare efficacemente, a formulare domande adeguate; 
  • partecipazione ad eventi esterni (Festival biblico, Festival Opera Prima, Rovigo Legge ed altre iniziative offerte dal territorio): chi vuole può imparare a gestire un microfono davanti ad un pubblico.
  • Realizzazione di feste di istituto: si gestisce la parte musicale.
• Segni di Costituzione. La Costituzione come segno visibile, vissuto, condiviso (30 ore).

  Progetto interdisciplinare che coinvolge studenti di III, IV e V anno nella realizzazione di un intervento di rigenerazione urbana sul muretto esterno della scuola con un murale con gli articoli della Costituzione italiana. 

  Il percorso integra educazione civica, arte urbana, riflessione filosofica e approfondimenti scientifici con un approccio laboratoriale.
• Festival Biblico (10-50 ore): rivolto a studenti delle classi terze, quarte e quinte (valido come PCTO).
• LABORATORIO DI CRITICA TEATRALE + Festival Opera Prima (Valido per PCTO da 10 a 50 ore).

  Il laboratorio è rivolto a MAX 20 allievi di 3^, 4^ e 5^ e prevede la partecipazione gratuita ad almeno 3 degli spettacoli inseriti nel cartellone del Lemming, il successivo incontro con attori-registi, e la produzione di una recensione da pubblicare, se selezionata dagli insegnanti referenti, in un quotidiano locale.

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